教學教研

守正出新 其命維新 ——北京學校優秀傳統文化教師培訓

2020-10-25

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  創建中華優秀傳統文化基地,是北京學校課程建設的重要目標。為實現北京學校建設傳統文化教育基地,充分了解通州區關于中華民族傳統文化啟蒙教育的目標和體系,10月16日下午,北京學校一層大會議室,通州教師研修中心研修員王洪霞老師為有志于學校傳統文化課程建設的老師,帶來了一場題為《守正出新 其命維新——中華優秀傳統文化啟蒙教育課程構建》的講座。

  王老師對通州的傳統文化,特別是誦讀和大運河文化,做了歷時10年的研究,具有深厚的國學底蘊。王老師指出“以文化人”,只有讓孩子文化自信才能文化自強,并借用習近平主席的話激勵老師們:沒有高度的文化自信,就沒有文化的繁榮復興,更沒有我們中華民族的偉大復興。所以每個人都要有文化自信,要知道我們傳統文化的根脈在哪里,所謂君子務本,本立而道生。


  隨后,王老師通過講述中華優秀傳統文化、革命文化、社會主義文化三者之間源與流的關系,向我們介紹了返本開新、守正出新、反本開新、革故鼎新、其命維新的“五新”原則。通過一系列生動的案例,讓老師們深刻體會初識漢字的苦味、傳承漢字過程當中的意味、教學漢字當中的情味。

  接著,王老師從“國學到底能給我們什么”、“國學課程如何構建”、“實踐類課程如何設想”這三方面與大家進行了交流,詳細介紹了中華優秀傳統文化"四維"育人課程體系,重點講解了定位誦讀的三步六正九讀教學模式,簡要介紹了傳統文化實踐課程之五育并舉五行研學的大運河文化研學,指明了現階段中華優秀傳統文化的現代化實施研究方向,為我們今后的校本課程研發及特色課程開展提供了細致的學習范本。


  講座結束,老師們紛紛參與討論,談感受、談體會,談對學校優秀傳統文化教育課程建設的建議。

  相信在專家老師和校領導的帶領下,北京學校全體老師定能結合自己的學科特色,將優秀傳統文化教育深深根植于學生們的學習生活,為新時代中國特色社會主義培育出優秀的建設者和接班人。



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