教學教研

每個教師都是有情懷的——北京學??迫谓M集體教研活動側記

2021-01-21

      為了幫助老師們了解學生的心理與成長,有效調節自身情緒,2021年1月18日下午,北京學??迫谓M進行了“每個教師都是有情懷的”集體教研活動,本次活動由心理、特教團隊承辦,尹志新老師擔任主講,尹軍副校長全程參與了活動。


      首先進行集體冥想放松。伴隨著舒緩的音樂,倚靠著柔軟的靠墊,通過近20分鐘的冥想,老師們的身心得到充分的放松和休息,同時在尹老師的引導下走進自己的內心深處,去感知自己在潛意識中對教師角色的定位,充分認識自己與學生的關系。


      在體驗了冥想放松之后,老師們開展“組合詩句”的游戲。分為四組,寫下困擾自己的學生行為,再以老師們熟悉的學生案例,結合個人內心冰山圖,分析學生行為背后的真正原因。老師們動情的講述,仿佛讓學生們親臨現場,幫助老師們理解調皮、挑釁等行為的背后,是希望被關注的脆弱心靈。


  接著進入角色扮演環節,通過角色互換以及教師不同方式的處理方法,讓老師們去體驗與理解學生們的情緒和感受。在這一環節老師們觸動很深,意識到只有走進孩子內心深處,理解孩子行為背后的動機,達到共情,教育才能真正發揮它應有的作用。


  接下來,尹老師、郭托婭老師、許明杰老師都結合老師們反饋的問題給出教育建議。老師們采用4F反饋法梳理了活動收獲,明確未來努力的方向。


  尹軍副校長充分肯定了本次活動對于教師成長的重要性,同時也指出只有真正理解孩子的內心感受,才能讓教育找到最佳落腳點,我們的學生才能得到更全面、健康、長遠的發展。

210121-1.jpg

  愛,是理解的別名。本次主題教研活動以體驗式學習的方式,為老師們開啟一個全新的視角去看待學生,同時也讓大家堅定信心,以最恰當的方式,為學生的發展助力,讓北京學校的孩子們都有一個燦爛、美好的童年!


撰稿:邵鑫雅

審稿:李    佳

攝影:胡曉征

排版:陳美彤

核發:劉錦震 徐良云

1614737643311706.jpg

北京學校宣傳號

掃碼關注


北京學校
免费人成a大片在线观看